sábado, 13 de abril de 2019

Juntos Somos Mais Fortes


        Esse vídeo me fez pensar naquela frase clichê "Juntos somos mais fortes", acredito que essa frase sirva para todos, nas mais diversas profissões e atividades. Na educação acredito que a colaboração seja fundamental na construção do conhecimento que tenha significado, num mundo tecnológico como o que vivemos podemos pensar em como construir a colaboração em rede na educação. Esse tema pode não ser próximo para muitas pessoas mas existem diversos profissionais pesquisando e escrevendo sobre isso.
       Acredito que uma das maiores dificuldades para construção colaborativa do conhecimento, principalmente nas escolas, seja o ambiente de competição que é alimentado pela estrutura social que estamos submetidos. Numa sociedade onde um precisa ser melhor do que o outro pode ser difícil para o professor "quebrar" essa concepção de competitividade desenfreada, mas quantas vezes nós professores não alimentamos a competição em detrimento da colaboração?? Acredito que seja fundamental repensar e resinificar as nossas práticas de ensino com objetivo de despertar o papel  social e politico de cada profissional da educação.
       Na Geografia é possível trabalhar na perspectiva da colaboração nos mais diversos conteúdos (isso para não parecer presunçosa rsrsr) e em todos os níveis e modalidades de ensino, inclusive na perspectiva da colaboração em rede. Lendo alguns textos a respeito do tema colaboração me deparei com o sociólogo, filósofo e estudioso da ciência da informação e comunicaçãoPierre Lévy que "criou" o termo inteligencia coletiva , com esse termo Lévy falava exatamente do esforço coletivo para desenvolver projetos, os professores e pesquisadores Maria Helena Bonilla e Nelson Pretto falam que essa inteligencia é potencializada pelo digital.... refletindo sobre essas questões só me vem na mente como seria desafiador construir uma wikiGEOpedia com os alunos né?? Acredito que teria um resultado excelente (fica a dica).
      No senso comum alimentamos a ideia de racker como algo pejorativo, negativo massss...adivinhe! estamos enganados?! a cultura racker está pautada na liberdade da informação e transparência no desenvolvimento humano, social e das tecnologias onde todos (quem se interessar) possam ter acesso as informações como objetivo de contribuir para o seu aprimoramento/desenvolvimento. Exatamente nesse pensamento o blog Por uma Geografia hacker trabalha, se descreve como um movimento jovem para desvendar e compartilhar desafios geográficos, que maravilha não é? 
             O meu objetivo é te provocar ( rsrs) incentivar a pensar fora da "caixinha" e perceber que o mundo é um mundo de possibilidades e que podemos ensinar de maneiras diversas e que podemos escolher qual lugar ocupar na sociedade que estamos inseridos...

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2 comentários:

  1. Pois é, a colaboração faz coisas surpreendentes (o vídeo é muito legal!). No entanto, vivemos cotidianamente num contexto de competitividade, baixo uma concepção de que só os mais fortes sobreviverão (neste caso, os mais fortes são os mais ricos, mais poderosos) que respinga em praticamente todas nossas ações e relações. Aí, como trabalhar na escola para desconstruir essa ideia e mostrar o potencial da colaboração, do coletivo? Uma tarefa árdua, mas que precisamos enfrentar todo dia.

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  2. Oi, Izis!
    Legal você desconstruir a concepção negativa que as pessoas têm sobre os hackers, que na verdade, confundem muito com os crackers, principalmente em tempos que a liberdade de informação está sendo cada vez mais ameaçada.
    Abs!

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