terça-feira, 28 de maio de 2019

Tecnologia assistiva, você já ouviu falar?

Resultado de imagem para tecnologia assistiva  na sala de aula      Você já ouviu falar em tecnologia assistiva? È um termo relativamente novo, alguns teóricos entendem como tecnologias que fazem uma intermediação instrumental de acordo com a necessidade individual ou coletiva, relacionada a uma perspectiva médica identifica tecnologias que tem como objetivo contribuir para proporcionar ou ampliar a acessibilidade e habilidades de pessoas com algum tipo de deficiência e/ou limitação com objetivo de promover participação, emancipação e autonomia.
Resultado de imagem para tecnologia assistiva  na sala de aula      Pode ser considerada tecnologia assistiva tudo aquilo que proporciona assediabilidade a um sujeito, uma rampa pode ser considerada tecnologia assistiva para um cadeirante que depende dela para ter acesso a um determinado local mas para uma pessoa que caminha sem dificuldades a rampa não representa nada em especial para ela, assim como uma bengala só tem funcionalidade para quem realmente precisa dela. 
Resultado de imagem para tecnologia assistiva visão           A tecnologia assistiva está presente, ou deveria estar já que é prevista em lei tanto pela legislação da educação especial como na constituição federal de 1988 no artigo 205 "A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.". É sempre bom lembrar que a tecnologia nem sempre está relacionada ao digital muitas vezes simples equipamentos, até mesmo construídos com materiais  recicláveis,são responsáveis por grandes avanços para alguns alunos.
Resultado de imagem para tecnologia assistiva geografia        Diversos materiais e recursos pedagógicos são produzidos a partir do conceito de tecnologia assistiva, com objetivo de proporcionar a construção do conhecimento de forma participativa e autônoma. Na geografia podemos citar os mapas em braile, os mapas táteis, as maquetes 3D entre tantos outros.
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Um comentário:

  1. Efetivamente, as possibilidades que temos hoje e que ainda podem ser criadas para oportunizar que todas as pessoas possam acessar e produzir conhecimentos é enorme, portanto, não se justifica que as condições que temos nas escolas sejam tão precárias para o acolhimento e trabalho dos alunos com deficiência. Evidentemente, tudo é questão de políticas públicas e o reconhecimento que essas pessoas são sujeitos de direitos e que precisam ser atendidas em suas especificidades.

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